约翰Mayberry
南加州大学博士，2008年
南加州大学硕士，2004年
学士，加州州立大学富勒顿分校，2003年
我对数学的喜爱首先来自于对发现的喜爱. 作为一名数学教师, 我努力与我的学生分享这种快乐，同时努力实现最终目标，即向他们灌输对数学整体更深入的理解，并提高他们在日常生活中解决问题的能力. 在我15年多的教育生涯中, 我发现自己从学生身上学到的东西和我希望他们从我身上学到的一样多. 我喜欢尝试组织课程的新方法，以鼓励更多基于探究的学习，尽管我承认, 这并不总是按计划进行...
我最喜欢教学的部分是了解我的学生，了解他们的个人兴趣和激情. 这有助于我创造一种课堂氛围，在这种氛围中，他们可以感到舒适，积极地参与到学习中来. 数学不是一门被动的学科，学生在一个可以自由提问、与老师和同学讨论的环境中学习得最好. 每一门课程都有自己的挑战, 在各个层次教授各种不同的课程，让我认识到能够调整自己的风格和方法以更好地满足每个学生的个性化需求的重要性.
成为一名好老师, 比如擅长生活中的任何事情, 是一个持续的成长和发展的过程吗. 我很感激能成为这所大学的一员，在这个过程中，它鼓励我和所有其他教职员工!
我的背景是应用概率，特别强调生物学中的数学模型, 但自从来到太平洋, 我的兴趣转向了统计咨询和数据分析. 我们博彩平台网址大全的“小世界”环境非常适合跨学科合作，因此, 我有机会和体育领域的同事一起做项目, 生物学, 业务, 化学, 牙科, 国际研究, 药店, 语言病理学. 例如, 最近和詹姆斯·格雷厄姆一起工作, 太平洋水球总教练, 高校及国际水球比赛关键绩效指标分析. 美国队最近增加了一名 水球分析页面 为了突出我们的一些工作.
除了, 在博彩平台网址大全期间，我监督了几个本科生研究项目，包括二倍体种群中有益等位基因传播的马尔可夫链模型(Nicolas Lytal), 12届毕业生, 对太平洋地区流感传播的随机图表模型的研究(奥斯汀·塔特尔), 14届毕业生和玛丽亚·纳泰斯塔德, 2013届毕业生, 水球数据库管理系统的创建(詹姆斯·普赖斯), 15届毕业生, 调查水球财产的马尔可夫性质(蒂姆·舒马特), 17届毕业生. 我一直在寻找更多的学生，他们足够疯狂，可以进入数学建模的世界, 在这片神秘的土地上，你向前迈出的每一步都会让你陷入不确定的流沙中.
